SCENARI INNOVATIVI PER LO SVILUPPO DI COMPETENZE DIGITALI APPLICATE
Avanguardie educative è un progetto di ricerca-azione nato dall’iniziativa autonoma di INDIRE (l’Istituto che fin dall’anno della sua nascita – il 1925 – ha indagato e sostenuto le esperienze educative più avanzate nel territorio nazionale) con l’obiettivo di investigare le possibili strategie di propagazione e messa a sistema dell’innovazione nella scuola italiana, tenendo particolarmente conto dei fattori abilitanti e di quelli che ne ostacolano la diffusione.
Il progetto si è poi trasformato in un vero e proprio Movimento – ufficialmente costituito il 6 novembre 2014 a Genova – aperto a tutte le scuole italiane; la sua mission è quella di individuare, supportare, diffondere, portare a sistema pratiche e modelli educativi volti a ripensare l’organizzazione della Didattica, del Tempo e dello Spazio del ‘fare scuola’ in una società della conoscenza in continuo divenire.
Il Premio Scuola Digitale è una iniziativa innovativa del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, che intende promuovere l’eccellenza e il protagonismo delle scuole italiane nell’apprendimento e nell’insegnamento digitale, incentivando l’utilizzo delle tecnologie digitali nel curricolo e favorendo l’interscambio delle esperienze nel settore della didattica digitale.
All’edizione 2019/2020 ha partecipato anche la nostra scuola con il progetto “Bibliotecando… una reale biblioteca virtuale” realizzato dalle classi Classi 5 F/G in rete con la Scuola Media “Michelangelo” di Bari. La presentazione dei progetti con relativa premiazione delle scuole vincitrici, che automaticamente accedono alla fase regionale, è stata ospitata giovedì 20 febbraio nella pinacoteca Giaquinto di Bari, nell’evento organizzato dalla scuola polo Euclide-Caracciolo di Bari.
Con immensa gioia ed orgoglio, il nostro progetto si è classificato al secondo posto! Un grande plauso ad alunni e docenti.
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